Аппликация
средняя группа
Машина
В рамках тематической недели "От кареты до ракеты" дети на занятии закрепляли знания о легковом транспорте, как наземного. Развивали умение составлять композицию из несколько частей. Закрепляли умение вырезать из квадрата круг.
Лебеди
Закрепляли знания о лебеде как о перелётной птице; совершенствовали навыки работы с ножницами (резать по прямой линии); учились создавать образ лебедя с помощью петель из бумаги, и укладывать их рядами, используя уже имеющиеся умения и навыки работы с бумагой.
Стиральная машинка
Учились вырезать по шаблону прямоугольник (тело стиральной машины) и круг (дверь стиральной машины).
Украсим сарафан
Учим детей украшать сарафан узором, используя готовые формы; продолжать учить детей работать последовательно, располагать готовые детали в центре и на определённом расстоянии друг от друга; побуждать детей к самостоятельному выбору и применению элементов для украшения одежды.
Снеговик
Продолжаем учить детей вырезать круг из квадрата, срезать у квадрата углы (получая ведро). Закрепляли умение правильно держать ножницы, работать ими, пользоваться клеем, салфеткой. Учили детей составлять композицию во весь лист.
Морж
На занятии дети закрепляли знания о животных и птиц Севера, их внешнем виде, образе жизни их в природе. Закрепляли умение аккуратно выполнять аппликацию, умение ориентироваться на листе бумаги; правильно пользоваться ножницами и оборудованием для аппликации. Активизировали словарь детей (северный олень, белый медведь, морж, пингвин). Обобщали знания детей о животных и птицах севера.
МОЙ ПОРТРЕТ
Учить разрезать широкую полоску на узенькие полосочки. Развивать чувство композиции. Закреплять умение аккуратно наклеивать детали. Воспитывать усидчивость. Подводить к эстетической оценке работы.
Красивые салфетки
На занятии дети учились правильно пользоваться ножницами. Ровно сгибали широк ую полоску и разрезали аккуратно по линии сгиба, а потом узкую нарезали на квадраты и украшали цветными квадратиками свою салфетку.
Занятия
-
правильно держать ножницы и действовать ими;
-
резать по диагонали квадрат и четырёхугольник, вырезать круг из квадрата, овал – из четырёхугольника, делать косые срезы;
-
раскладывать и наклеивать предметы, состоящие из отдельных частей;.
-
составлять узоры из растительных и геометрических форм на полосе, квадрате, круге, чередовать их по цвету, форме, величине и последовательно наклеивать.
Что должен знать и уметь ребенок к концу средней группы по аппликации: